Kegiatan Praktik Manajemen Lingkungan Air oleh CCCC Shanghai Dredging dan Universitas Zhejiang

Untuk memperdalam integrasi antara industri dan pendidikan serta menjembatani kesenjangan antara pengetahuan teoretis di kelas dan pengelolaan lingkungan air secara praktis, pada tanggal 22 Juli, CCCC Shanghai Dredging Survey and Design Institute Co., Ltd. dan Zhejiang University Ocean College bersama-sama meluncurkan kegiatan praktis "Sepuluh Ribu Insinyur Masuk Kelas", yang melalui tiga tahap kunjungan langsung, ceramah insinyur, dan pertukaran tatap muka, membantu siswa membangun pemahaman sistematis tentang pengelolaan dan restorasi ekologi sungai dan danau, menciptakan jembatan praktis untuk pendidikan kolaboratif antara sekolah dan perusahaan.

Mahasiswa program Ocean Engineering and Technology angkatan 2024 dari Zhejiang University Ocean College mengunjungi CCCC Shanghai Dredging Water Environment Management and Ecological Restoration Research Center (Chenhang Base). Pada pemberhentian pertama kegiatan ini, siswa mengunjungi platform inovatif seperti laboratorium komprehensif, pusat teknologi rekayasa, dan laboratorium utama, serta menjelajahi platform pengujian dan verifikasi pilot untuk transformasi hasil penelitian ilmiah di bawah pengawasan Komisi Pengawasan dan Administrasi Aset Negara Dewan Negara. Platform ini menjalankan fungsi penelitian, verifikasi, dan demonstrasi teknologi pengelolaan kolaboratif air dan tanah. Dipandu oleh Dr. Wu Yao dari Institut Penelitian Lingkungan, guru dan siswa mengunjungi setiap unit eksperimen satu per satu, mengamati secara dekat proses evolusi teknologi inti seperti "penghilangan nitrogen dan fosfor secara mendalam pada lahan basah buatan" dan "pembangunan ekosistem air jernih berbasis rumput" dari validasi laboratorium hingga pengujian pilot. Unit eksperimen yang presisi dan data pemantauan yang rinci memungkinkan siswa benar-benar merasakan logika ketat penerapan teknologi pengelolaan lingkungan air "dari laboratorium ke lokasi rekayasa," serta mengembangkan pemahaman intuitif tentang inovasi dalam teknologi perlindungan lingkungan.

Setelah kunjungan, kelas berpindah ke ruang konferensi. Dr. Wu Yao memberikan ceramah berbasis hasil berjudul "Teknologi Restorasi Ekologi Sungai dan Danau serta Kasus Praktis" kepada para siswa, yang menampilkan studi kasus, data, dan cerita. Alih-alih memulai dengan konsep teoretis, ia langsung menuju lokasi proyek pengelolaan sungai dan danau yang khas, memecah solusi teknologi restorasi ekologi, teknik konstruksi hijau, tantangan praktis dalam pelaksanaan proyek, dan solusi mereka satu per satu. Bagaimana kualitas air ditingkatkan? Bagaimana sedimen diolah? Bagaimana ekosistem dipulihkan? Perjalanan pemecahan masalah teknis oleh insinyur R&D disajikan sebagai serangkaian isu spesifik, dan kasus nyata dari garis depan rekayasa memberikan bobot nyata pada pengetahuan buku teks. Para siswa mendengarkan dengan penuh perhatian, sesekali mencatat, dan memperoleh pemahaman mendalam tentang nilai pola pikir seorang insinyur melalui pengalaman proyek langsung.

Suasana selama sesi diskusi dan pertukaran sangat hidup. Para siswa dengan antusias mengajukan pertanyaan tentang detail teknologi restorasi ekologi air, proses R&D, dan jalur karier insinyur. Menghadapi kelompok "calon insinyur" yang baru memulai magang kognitif mereka, insinyur perusahaan yang merupakan lulusan Zhejiang University dan tim teknis R&D berbagi wawasan berdasarkan pengalaman mereka di garis depan, membahas pengembangan profesional, pembelajaran lintas disiplin, dan komitmen terhadap industri. Mereka mendorong para siswa untuk memperkuat dasar profesional mereka, memperluas wawasan pengetahuan mereka, dan mendedikasikan diri mereka untuk tujuan perlindungan lingkungan dan pengelolaan ekologi di masa depan, menggunakan kekuatan teknologi untuk menjaga gunung hijau dan air jernih.

Setelah pertukaran, para siswa mengunjungi Shanghai Dredging Exhibition Hall. Aula pameran tersebut dengan jelas menampilkan perjalanan panjang industri pengerukan nasional selama satu abad, dari awal yang penuh tantangan hingga kemandirian dan kekuatan, sejak pendirian Biro Pengerukan pada tahun 1905, melalui foto-foto sejarah, gambar desain, dan pameran fisik. Dari arsip konstruksi yang menguning hingga peningkatan bertahap peralatan pengerukan cerdas, jalur evolusi teknologi yang jelas ditampilkan dengan hidup, memungkinkan siswa merasakan langsung transformasi industri yang didorong oleh inovasi. Rasa ketekunan dan tanggung jawab yang mereka alami selama diskusi dengan insinyur kini semakin diperkuat oleh pameran sejarah yang penuh makna.

Kegiatan ini merupakan praktik nyata dalam memperdalam integrasi antara industri dan pendidikan serta pendidikan kolaboratif antara CCCC Shanghai Dredging Survey and Design Institute Co., Ltd. dan Zhejiang University Ocean College. Dengan melangkah ke garis depan penelitian dan berdialog dengan insinyur R&D di garis depan, para siswa muda membangun pemahaman nyata tentang industri selama fase pengembangan profesional mereka. Mereka juga memperoleh rasa nyata tentang ketekunan dan inovasi sehari-hari dari insinyur perusahaan pusat di balik konsep besar seperti "China Indah" dan "Semangat Pengrajin." Ke depan, kedua pihak akan terus memperdalam kerja sama rutin antara sekolah dan perusahaan, mengoptimalkan dan memperkuat mekanisme magang kognitif, serta mengandalkan proyek besar dan platform penelitian di bidang pengelolaan lingkungan air dan restorasi ekologi untuk membangun energi muda demi pengembangan industri yang berkualitas tinggi dan pembangunan China Indah.